В статье рассматриваются вопросы повышения эффективности вовлечения российской молодежи в занятие предпринимательством на профессиональной основе. Раскрывается значение предпринимательского фактора на современном этапе эволюции российской экономики. Анализируются возможности создания профессионального стандарта предпринимателя и формирование его содержания. Впервые предлагается многоуровневая модель профессиональной стандартизации предпринимательской деятельности в России, платформой которой становятся уровни профессиональной квалификации субъектов предпринимательства. Дается развернутое обоснование специфики профессионального предпринимательства, свойственной третьему уровню предпринимательской квалификации. Анализируются правовые, экономические и личностные предпосылки широкого вовлечения российской молодежи в предпринимательскую деятельность на профессиональной основе. Приводится описание трудовых функций, трудовых действий, которые необходимо выполнять специалистам данного уровня квалификации. Дается обоснование функциональной карты профессионального стандарта предпринимателя, имеющего третий уровень профессиональной квалификации. Впервые приводится подробное обоснование трудовых функций предпринимателей по текущему ведению бизнеса, созданию собственного бизнеса, проведению стартапов новых бизнес-проектов, качественному и количественному развитию бизнеса, прекращению занятия предпринимательством вплоть до ликвидации собственного бизнеса. Обосновано, что перечисленные функции имеют трудовой характер и характерны исключительно для предпринимательства как особого вида профессиональной деятельности. Доказывается, что решение предпринимательских задач составляет деятельную основу содержания предпринимательства как вида профессиональной деятельности. Раскрываются содержание и объекты трудовых знаний и умений, необходимых для реализации трудовых функций, присущих предпринимательству как виду профессиональной деятельности, и выполнения трудовых действий в предпринимательстве, что имеет существенное значение для формирования планируемых результатов обучения предпринимательству.
The article examines the issues of increasing the efficiency of involving Russian youth in entrepreneurship on a professional basis. The possibilities of creating a professional standard for an entrepreneur and the formation of its content are analyzed. For the first time, a substantiation of the specifics of professional entrepreneurship inherent in the 3rd level of entrepreneurial qualifications is given. The author provides the rationale for the functional map of the professional standard of an entrepreneur with the third level of professional qualifications. For the first time, it is given a detailed substantiation of the labor functions of entrepreneurs for the current business, creating their own business, conducting start-ups of new business projects, qualitative and quantitative business development, stopping entrepreneurship up to the liquidation of their own business. It is substantiated that the listed functions are of a labor nature and are characteristic exclusively for entrepreneurship as a special type of professional activity. It is proved that the solution of entrepreneurial problems constitutes the active basis of the content of entrepreneurship as a type of professional activity. The content and objects of labor knowledge and skills necessary for the implementation of labor functions inherent in entrepreneurship as a type of professional activity and the performance of labor actions in entrepreneurship are revealed, which is essential for the formation of the planned results of entrepreneurship learning.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.