<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">moco</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Современная конкуренция / Journal of Modern Competition</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Journal of Modern Competition</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1993-7598</issn><issn pub-type="epub">2687-0657</issn><publisher><publisher-name>Московский университет «Синергия»</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.37791/1993-7598-2020-14-4-128-138</article-id><article-id custom-type="edn" pub-id-type="custom">BUXXNC</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">moco-918</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Практические аспекты написания качественной выпускной квалификационной работыпо профилю "Предпринимательство"</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Practical aspects of writing а high-quality final qualifying work in the profile “entrepreneurship”</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Садовникова</surname><given-names>М.П.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Sadovnikova</surname><given-names>M.P.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">marina.sadovnikova1@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Университет «Синергия»</aff><aff xml:lang="en">Synergy University</aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2020</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>13</day><month>08</month><year>2025</year></pub-date><volume>14</volume><issue>4</issue><fpage>128</fpage><lpage>138</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Садовникова М., 2025</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Садовникова М.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Sadovnikova M.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.moderncompetition.ru/jour/article/view/918">https://www.moderncompetition.ru/jour/article/view/918</self-uri><abstract><p>В настоящей статье рассматриваются практические аспекты написания качественной выпускной квалификационной работы по профилю «Предпринимательство» программы обучения высшего образования. Раскрывается значение и место выпускной квалификационной работы по профилю обучения «Предпринимательство» в системе практико-ориентированного профессионального обучения предпринимателей. Рассматривается значение выпускных квалификационных работ по профилю«Предпринимательство» как элемент перехода от «неформального» подхода к обучению предпринимателей и пониманию предпринимательства как профессиональной деятельности.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>This article discusses the practical aspects of writing a high-quality final qualifying work in the profile “Entrepreneurship” of the higher education curriculum. The article reveals the meaning and place of the final qualifying work on the profile of training “Entrepreneurship” in the system of practice-oriented vocational training of entrepreneurs. The article considers the importance of graduate qualification works on the “Entrepreneurship” profile as an element of the transition from an “informal” approach to training entrepreneurs and understanding entrepreneurship as a professional activity.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>выпускная квалификационная работа</kwd><kwd>предпринимательство</kwd><kwd>практика</kwd><kwd>предпринимательские функции</kwd><kwd>предпринимательские компетенции</kwd><kwd>высшее образование</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>graduation qualification work</kwd><kwd>entrepreneurship</kwd><kwd>practice</kwd><kwd>entrepreneurial functions</kwd><kwd>entrepreneurial competencies</kwd><kwd>higher</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Rubin Yu., Lednev M., Mozhzhukhin D. Entrepreneurship education in action: a matrix of competencies for a bachelor's degree program // Annals of entrepreneurship education and pedagogy - 2018. P. 187-202. DOI: https:// doi.org/10.4337/9781788114950.00018.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rubin Yu., Lednev M., Mozhzhukhin D. Entrepreneurship education in action: a matrix of competencies for a bachelor's degree program // Annals of entrepreneurship education and pedagogy - 2018. P. 187-202. DOI: https:// doi.org/10.4337/9781788114950.00018.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Heidi M. Neck, Patricia G. Greene, Candida G. Brush. Practice-based entrepreneurship education using actionable theory // Annals of entrepreneurship education and pedagogy - 2014. P. 3-20. DOI: https://doi.org/10.4 337/9781783471454.00008.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Heidi M. Neck, Patricia G. Greene, Candida G. Brush. Practice-based entrepreneurship education using actionable theory // Annals of entrepreneurship education and pedagogy - 2014. P. 3-20. DOI: https://doi.org/10.4 337/9781783471454.00008.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Lee Younggeun, Kreiser Patrick, Wrede Alex H., Kogelen Sanvisna. Examining the role of university education in influencing the development of student's entrepreneurship capabilities // Annals of entrepreneurship education and pedagogy - 2018. P. 134-161. DOI: https://doi.org/10.43 37/9781788114950.00016.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lee Younggeun, Kreiser Patrick, Wrede Alex H., Kogelen Sanvisna. Examining the role of university education in influencing the development of student's entrepreneurship capabilities // Annals of entrepreneurship education and pedagogy - 2018. P. 134-161. DOI: https://doi.org/10.43 37/9781788114950.00016.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Shekhar Prateek, Huang-Saad Aileen, Libarkin Julie. Examining differences in student's entrepreneurship self- efficacy in curricular and co-curricular entrepreneurship education programs // Annals of entrepreneurship education and pedagogy - 2018. P. 218-235. DOI: https://doi.org/10.4337/9781788114950.00020.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shekhar Prateek, Huang-Saad Aileen, Libarkin Julie. Examining differences in student's entrepreneurship self- efficacy in curricular and co-curricular entrepreneurship education programs // Annals of entrepreneurship education and pedagogy - 2018. P. 218-235. DOI: https://doi.org/10.4337/9781788114950.00020.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">"Известия": в России с 2021 года стартапы могут приравнять к дипломным работам // ТАСС [Электронный ресурс]. URL: https://tass.ru/obschestvo/8836553 (дата обращения: 29.07.2020).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">"Известия": в России с 2021 года стартапы могут приравнять к дипломным работам // ТАСС [Электронный ресурс]. URL: https://tass.ru/obschestvo/8836553 (дата обращения: 29.07.2020).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рубин Ю. Б., Алексеева Е. В., Леднев М. В., Можжухин Д. П. Обучение предпринимательству: пути укоренения в вузовском сегменте российского образования // Современная конкуренция. 2017. Т. 11. № 1 (61). С. 30-56.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Рубин Ю. Б., Алексеева Е. В., Леднев М. В., Можжухин Д. П. Обучение предпринимательству: пути укоренения в вузовском сегменте российского образования // Современная конкуренция. 2017. Т. 11. № 1 (61). С. 30-56.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рубин Ю. Б. Высшее предпринимательское образование в России: диагностика проблемы // Высшее образование в России. 2015. № 11. С. 5-17.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Рубин Ю. Б. Высшее предпринимательское образование в России: диагностика проблемы // Высшее образование в России. 2015. № 11. С. 5-17.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рубин Ю. Б. Формирование компетенций в сфере предпринимательства на образовательном пространстве бакалавриата // Высшее образование в России. 2016. № 1. С. 7-21.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Рубин Ю. Б. Формирование компетенций в сфере предпринимательства на образовательном пространстве бакалавриата // Высшее образование в России. 2016. № 1. С. 7-21.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рубин Ю. Б. Теория предпринимательства: пространство функционального подхода // Современная конкуренция. 2018. Т. 12. № 1 (67). С. 83-103.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Рубин Ю. Б. Теория предпринимательства: пространство функционального подхода // Современная конкуренция. 2018. Т. 12. № 1 (67). С. 83-103.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шубнякова Н. Г., Рождественский В. Г. Инкубирование инновационных проектов и система менторства // Современная конкуренция. 2015. Т. 9. № 6 (54). С. 81-91.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шубнякова Н. Г., Рождественский В. Г. Инкубирование инновационных проектов и система менторства // Современная конкуренция. 2015. Т. 9. № 6 (54). С. 81-91.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Руконтекст [Электронный ресурс]. URL: https://text. rucont.ru</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Руконтекст [Электронный ресурс]. URL: https://text. rucont.ru</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Логинов М. П. Дорожные карты: понятие, сущность, классификация // Проблемы управления. 2017. № 5. С. 2-17.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Логинов М. П. Дорожные карты: понятие, сущность, классификация // Проблемы управления. 2017. № 5. С. 2-17.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
