Предметной областью статьи выступает конкурентоспособность преподавателей на соответствующем отраслевом сегменте отечественного рынка труда. Уточняется понятие конкурентоспособности сотрудника высшей школы, аргументируется необходимость ее постоянного мониторинга в целях повышения эффективности управления качеством человеческого капитала современного вуза. Определяются критерии, позволяющие объективно оценить степень конкурентоспособности научно-педагогических работников, следовательно - их ценность для работодателя. Формулируются краткие рекомендации руководству российских вузов по обеспечению соответствия собственных преподавателей рассматриваемым критериям.
The subject area of the article is the competitiveness of teachers in the relevant industry segment of the domestic labor market. It clarifies the notion of competitiveness of the worker at higher school, argued the need for its continuous monitoring to improve management efficiency quality of human capital of the modern University. The criteria allowing to estimate objectively degree of competitiveness of scientific and pedagogical workers, therefore - their value for the employer are defined. Short recommendations are formulated to the management of Russian universities to ensure the compliance of their own teachers with the criteria under consideration.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.