mocoСовременная конкуренция / Journal of Modern CompetitionJournal of Modern Competition1993-75982687-0657Московский университет «Синергия»ZBZHDVmoco-835Research ArticleСтатьиПрограммы предпринимательского образования в современных российских университетах: региональный аспектEntrepreneurial education in modern Russian universities: regional aspectЯшинА.А.YashinA.a.a.yashin@urfu.ruКлюевА.К.KluevA.a.k.kluev@urfu.ruБагироваА.П.BagirovaA.a.p.bagirova@urfu.ruУрФУUrFU201913082025131616Copyright © Яшин А., Клюев А., Багирова А., 20252025Яшин А., Клюев А., Багирова А.Yashin A., Kluev A., Bagirova A.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.moderncompetition.ru/jour/article/view/835

В статье рассматривается динамика развития предпринимательского образования в российских университетах. Авторы провели обследование программ магистратуры и бакалавриата в вузах страны по состоянию на текущий период в разрезе регионов. Это позволило сравнить современный уровень реализации программ предпринимательского образования с данными 2017 г., а также оценить состояние предпринимательских экосистем регионов по показателю обеспеченности подготовки предпринимателей вузами. Полученные данные позволили установить рост числа программ предпринимательского образования бакалавриата и магистратуры, а анализ статистических данных по состоянию предпринимательства - сформировать проблему усиливающегося разрыва ориентаций студенческой молодежи на предпринимательскую деятельность и сужения предпринимательского сегмента в экономике страны. В статье даны рекомендации по развитию предпринимательского образования, описаны ключевые направления и проблемы развития этой сферы деятельности университетов.

The article discusses the dynamics of the development of entrepreneurial education in Russian universities. The authors conducted a survey of graduate and undergraduate curricula in universities in the country for the period of 2017 - 2019 with the regional focus. This made it possible to compare the current level of implementation of entrepreneurial curricula with the data of 2017, as well as to assess the state of entrepreneurial ecosystems of the regions in terms of the provision of entrepreneurs with higher education institutions. The obtained data allowed to establish the growth in the number of programs for entrepreneurial education of bachelor and master programs, and the analysis of statistical data on the state of entrepreneurship posed the problem of the growing gap in the orientation of student youth towards entrepreneurial activity and the contraction of the entrepreneurial segment in the national economy. The article provides recommendations on the development of entrepreneurial education, describes the key areas and problems of development in this field of university activity.

ReferencesБеляева Т. В., Ласковая А. К., Широкова Г. В. Обучение предпринимательству и формирование предпринимательских намерений студентов: роль национальной культуры // Российский журнал менеджмента. 2016. № 1. С. 59-86.Беляева Т. В., Ласковая А. К., Широкова Г. В. Обучение предпринимательству и формирование предпринимательских намерений студентов: роль национальной культуры // Российский журнал менеджмента. 2016. № 1. С. 59-86.Верховская О. Р., Дорохина М. В., Сергеева А. В. Национальный отчет «Глобальный мониторинг предпринимательства. Россия - 2013». СПб.: ВШМ СПбГУ, 2014.Верховская О. Р., Дорохина М. В., Сергеева А. В. Национальный отчет «Глобальный мониторинг предпринимательства. Россия - 2013». СПб.: ВШМ СПбГУ, 2014.Двенадцать решений для нового образования. Доклад Центра стратегических разработок и Высшей школы экономики. М., 2018.Двенадцать решений для нового образования. Доклад Центра стратегических разработок и Высшей школы экономики. М., 2018.Клюев А. К., Багирова А. П., Забокрицкая Л. Д. и др. Предпринимательское образование в университетах страны: масштабы, виды программ, баланс компетенций // Современная конкуренция. 2017. № 1. С. 6-20.Клюев А. К., Багирова А. П., Забокрицкая Л. Д. и др. Предпринимательское образование в университетах страны: масштабы, виды программ, баланс компетенций // Современная конкуренция. 2017. № 1. С. 6-20.Клюев А. К., Яшин А. А. Программы предпринимательского образования в современном университете // Высшее образование в России. 2016. №1 (197). С. 22-33.Клюев А. К., Яшин А. А. Программы предпринимательского образования в современном университете // Высшее образование в России. 2016. №1 (197). С. 22-33.Малое и среднее предпринимательство в России. 2017: статистический сборник. М.: Росстат, 2017.Малое и среднее предпринимательство в России. 2017: статистический сборник. М.: Росстат, 2017.Учет и мониторинг малых инновационных предприятий научно-образовательной сферы [Электронный ресурс]. URL: http://mip.extech.ru.Учет и мониторинг малых инновационных предприятий научно-образовательной сферы [Электронный ресурс]. URL: http://mip.extech.ru.Чепуренко А. Ю. Как и зачем обучать студентов предпринимательству // Вопросы образования. Educational Studies Moscow. 2017. № 3. С. 250-276.Чепуренко А. Ю. Как и зачем обучать студентов предпринимательству // Вопросы образования. Educational Studies Moscow. 2017. № 3. С. 250-276.Широкова Г. В. Обучение предпринимательству в России: факторы развития предпринимательского духа студентов // Бизнес-образование. 2012. № 1. С. 35-40.Широкова Г. В. Обучение предпринимательству в России: факторы развития предпринимательского духа студентов // Бизнес-образование. 2012. № 1. С. 35-40.Широкова Г. В., Цуканова Т. В., Богатырева К. А. Университетская среда и предпринимательская активность студентов: роль бизнес-опыта и предпринимательской самоэффективности // Вопросы образования. Educational Studies Moscow. 2015. № 3. С. 171-207.Широкова Г. В., Цуканова Т. В., Богатырева К. А. Университетская среда и предпринимательская активность студентов: роль бизнес-опыта и предпринимательской самоэффективности // Вопросы образования. Educational Studies Moscow. 2015. № 3. С. 171-207.Яшин А. А., Клюев А. К., Багирова А. П. Предпринимательское образование в магистратуре: текущее состояние и новые вызовы // Современная конкуренция. 2018. № 3 (69).Яшин А. А., Клюев А. К., Багирова А. П. Предпринимательское образование в магистратуре: текущее состояние и новые вызовы // Современная конкуренция. 2018. № 3 (69).Bellingham L., Dhaliwal H., Matlay H., et. al. Enterprise and entrepreneurship education: Guidance for UK higher education providers. Documentation. The Quality Assurance Agency for Higher Education. 2012.Bellingham L., Dhaliwal H., Matlay H., et. al. Enterprise and entrepreneurship education: Guidance for UK higher education providers. Documentation. The Quality Assurance Agency for Higher Education. 2012.Klyuev A., Bagirova A., Yashin A., et al. Entrepreneurial Education at Russian Universities: Trends and Challenges of Formation. Proceedings of the 12th European Conference on Innovation and Entrepreneurship - ECIE 2017 (Paris, 21-22 of September 2017). Paris, 2017.Klyuev A., Bagirova A., Yashin A., et al. Entrepreneurial Education at Russian Universities: Trends and Challenges of Formation. Proceedings of the 12th European Conference on Innovation and Entrepreneurship - ECIE 2017 (Paris, 21-22 of September 2017). Paris, 2017.Yashin A., Klyuev A., Bagirova A. Designing Entrepreneurial Education in Russia: Hard and Soft Skills // Econviews. 2018. No. 2 (vol. 32).Yashin A., Klyuev A., Bagirova A. Designing Entrepreneurial Education in Russia: Hard and Soft Skills // Econviews. 2018. No. 2 (vol. 32).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.