<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">moco</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Современная конкуренция / Journal of Modern Competition</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Journal of Modern Competition</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1993-7598</issn><issn pub-type="epub">2687-0657</issn><publisher><publisher-name>Московский университет «Синергия»</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.37791/2687-0657-2023-17-1-75-86</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">moco-1030</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Практика предпринимательства</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>Entrepreneurship practice</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Исследование контекстных факторов успешности питчинга</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Study of Contextual Factors of Pitching Success</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-8707-486X</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Лукашенко</surname><given-names>М. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Lukashenko</surname><given-names>M. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Лукашенко Марианна Анатольевна, докт. экон. наук, профессор, заведующая кафедрой корпоративной культуры</p><p>Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Marianna A. Lukashenko, Dr. Sci. (Econ.), Professor, Head of Corporate Culture Department</p><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">MLukashenko@synergy.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-7728-1638</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Добровольская</surname><given-names>Т. Ю.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Dobrovolskaya</surname><given-names>T.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Добровольская Татьяна Юрьевна, старший преподаватель, кафедра корпоративной культуры</p><p>Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Tatiana Yu. Dobrovolskaya, Senior Lecturer, Corporate Culture Department</p><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">TDobrovolskaya@synergy.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Университет «Синергия»</institution></aff><aff xml:lang="en"><institution>Synergy University</institution></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>13</day><month>08</month><year>2025</year></pub-date><volume>17</volume><issue>1</issue><fpage>75</fpage><lpage>86</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Лукашенко М.А., Добровольская Т.Ю., 2025</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Лукашенко М.А., Добровольская Т.Ю.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Lukashenko M.A., Dobrovolskaya T.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.moderncompetition.ru/jour/article/view/1030">https://www.moderncompetition.ru/jour/article/view/1030</self-uri><abstract><p>Статья посвящена рассмотрению факторов, с учетом которых предприниматель должен готовить idea pitch для обеспечения наиболее результативного восприятия инвестором. Поскольку основная задача питчинга – вызвать устойчивый интерес инвестора, который должен быть трансформирован в решение инвестировать, исследование того, что будет оценивать инвестор и как это необходимо учитывать предпринимателю при подготовке питчинга, становится актуальной научной задачей. В статье обосновывается, что помимо бизнес-факторов, оцениваемых инвестором во время питчинга, существенную роль при принятии решения об инвестировании проекта играют так называемые контекстные факторы. Авторы обращают внимание на то, что к ним следует относить весьма разнородные факторы – от убедительности вербальной и невербальной коммуникации до экспертности команды, представляющей проект, и количества реализованных ею кейсов. В статье проведен анализ питчей предпринимателей и отзывов инвесторов в стартап-сообществе Сбербанка «Сберстартап-прожарка 2022» и фидбэка на инвестиционные питчи частных инвесторов, выявлены факторы питчинга, оцениваемые инвесторами, и приведены суждения, какие из них недостаточно учитываются предпринимателями при подготовке питча. Введено в научный оборот понятие контекстных факторов питчинга, выявлено, какие именно факторы следует относить к контекстным, и разработан индикатор контекстных факторов, по которому можно отследить слабые места в подготовке предпринимателя к питчингу. Отмечается, что важными контекстными факторами среди прочих являются подача «ценности продукта» и изложение сути проекта с точки зрения «боли» потребителя. Проанализирован контент программ обучения предпринимателей проведению питчей и выявлены программы, содержащие наиболее комплексное рассмотрение факторов, на которые ориентируются инвесторы при оценке питчинга.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article is devoted to the consideration of the factors, taking into account which an entrepreneur should prepare an idea pitch to ensure the most effective perception by the investor. Since the main task of pitching is to arouse the steady interest of the investor, which must be transformed into a decision to invest, the study of what the investor will evaluate and how it should be taken into account by the entrepreneur when preparing the pitching becomes an urgent scientific task. The article substantiates that in addition to the business factors assessed by the investor during the pitching, the so-called contextual factors play a significant role in making a decision to invest in a project. The authors point out that they should include very diverse factors – from the persuasiveness of verbal and non-verbal communication to the expertise of the team representing the project and the number of cases it has implemented. The article analyzes the pitches of entrepreneurs and feedback from investors in the Sberbank start-up community “Sberstartup-roasting 2022” and feedback on investment pitches from private investors, identifies the factors of pitching that are evaluated by investors, and makes judgments about which of them are insufficiently taken into account by entrepreneurs when preparing a pitch. The concept of contextual factors of pitching has been introduced into scientific circulation, it has been revealed which factors should be referred to as contextual factors, and an indicator of contextual factors has been developed, which can be used to track weaknesses in the preparation of an entrepreneur for pitching. It is noted that important context factors, among others, are the presentation of the “value of the product” and the presentation of the essence of the project from the point of view of the “pain” of the consumer. The content of training programs for entrepreneurs in pitching was analyzed and programs were identified that contain the most comprehensive consideration of the factors that investors are guided by when evaluating pitching.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>идея-питч</kwd><kwd>питчинг</kwd><kwd>презентация</kwd><kwd>контекстные факторы питчинга</kwd><kwd>конкурс стартапов</kwd><kwd>обучение предпринимателей</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>idea pitching</kwd><kwd>pitching</kwd><kwd>presentation</kwd><kwd>contextual factors of pitching</kwd><kwd>startup competition</kwd><kwd>training of entrepreneurs</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Creswell J. W. Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches. – Thousand Oaks: Sage Publications, Inc., 1994. – 472 р.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Creswell J. W. Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches. Thousand Oaks, Sage Publications, Inc., 1994, 472 р.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рубин Ю. Б., Можжухин Д. П., Леднев М. В., Алексеева Е. В., Погорелова А. Ю., Потапова О. Н., Пузыня Т. А. Специфические черты стартаперских компетенций как планируемых результатов обучения предпринимательству в бакалавриате // Современная конкуренция. 2020. Т. 14. № 3 (79). С. 130–143. DOI: 10.37791/1993-7598-2020-14-3-130-143.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rubin Yu. B., Mozhzhukhin D. P., Lednev M. V., Alekseeva E. V., Pogorelova A. Yu., Potapova O. N., Puzynya T. A. Specific features of startup competencies as planned outcomes of entrepreneurship learning in bachelor’s degree. Sovremennaya konkurentsiya=Journal of Modern Competition, 2020, vol.14, no.3(79), pp.130-143 (in Russian). DOI: 10.37791/1993-7598-2020-14-3-130-143.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рубин Ю. Б. Образовательная программа по предпринимательству в бакалавриате и условия ее реализации // Высшее образование в России. 2016б. № 2. C. 15–27.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rubin Yu. B. Educational programs in entrepreneurship for bachelor degree students and requirements to their implementation. Vysshee obrazovanie v Rossii=Higher Education in Russia, 2016b, no.2, pp.15-27 (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Коваленко А. И. О ключевых задачах проектирования системы обучения предпринимательству: идеи и сюжеты III конференции РАОП // Современная конкуренция. 2015. Т. 9. № 6 (54). С. 63–80.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kovalenko A. I. The design challenges for Russian entrepreneurship education system. Sovremennaya konkurentsiya=Journal of Modern Competition, 2015, vol.9, no.6(54), pp.63-80 (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Коваленко А. И. Современное состояние системы обучения предпринимательству в России (по итогам ежегодной конференции РАОП) // Современная конкуренция. 2018. Т. 12. № 2 (68) – 3 (69). С. 73–82.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kovalenko A. The current state of Russian entrepreneurship education. Sovremennaya konkurentsiya=Journal of Modern Competition, 2018, vol.12, no.2(68)-3(69), pp.73-82 (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лукашенко М. А., Добровольская Т. Ю. Обучение предпринимательским коммуникациям на образовательных платформах: обзор российских и зарубежных практик // Современная конкуренция. 2022. Т. 16. № 1. С. 90–107. DOI: 10.37791/2687-0649-2022-16-1-90-107.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lukashenko M. A., Dobrovol’skaya T. Yu. Teaching entrepreneurial communications using educational platforms: Russian and foreign practices. Sovremennaya konkurentsiya=Journal of Modern Competition, 2022, vol.16, no.1, pp.90-107 (in Russian). DOI: 10.37791/2687-0649-2022-16-1-90-107.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Денисов С. Б., Корешков О. В., Платонова Е. Д., Федотова О. Д. Менеджер в системе специализированного менеджмента: кто он и как его подготовить? // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2012. № 10. С. 1–11.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Denisov S. B., Koreshkov O. V., Platonova E. D., Fedotova O. D. The manager in the system of the special management: who are you and how to educate? Sovremennye issledovaniya sotsial’nykh problem (elektronnyi nauchnyi zhurnal)=Russian Journal of Education and Psychology, 2012, no.10, pp.1-11 (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лукашенко М. А. К вопросу о методике преподавания в среде e-learning // Высшее образование в России. 2009. № 11. С. 65–70.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lukashenko M. A. Considering the problem of tutoring in e-learning. Vysshee obrazovanie v Rossii=Higher Education in Russia, 2009, no.11, pp.65-70 (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лукашенко М. А. Корпоративные коммуникации: обучить нельзя регламентировать // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. № 2. С. 114–122.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lukashenko M. A. Corporate communications: to teach impossible to regulate. Vysshee obrazovanie v Rossii=Higher Education in Russia, 2018, vol.27, no.2, pp.114-122 (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Clingingsmith D., Scott Sh. Training Aspiring Entrepreneurs to Pitch Experienced Investors Evidence from a Field Experiment in the United States // Management Science. 2017. Vol. 64. No. 11. P. 4967–5460. DOI: 10.12872017.2882.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Clingingsmith D., Scott Sh. Training Aspiring Entrepreneurs to Pitch Experienced Investors Evidence from a Field Experiment in the United States. Management Science, 2017, vol.64, no.11, pp.4967-5460. DOI: 10.12872017.2882.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Rose D. S. Angel Investing: The Gust Guide to Making Money and Having Fun Investing in Startups. – New York: John Wileyand Sons, 2014. – 304 р.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rose D. S. Angel Investing: The Gust Guide to Making Money and Having Fun Investing in Startups. New York, John Wileyand Sons, 2014, 304 р.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Carpentier C., Suret J.-M. Canadian Business Angel Perspectives on Exit: A Research Note // International Small Business Journal. 2015. Vol. 33. No. 5. P. 582–593. DOI: 10.1177/0266242613516140.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Carpentier C., Suret J.-M. Canadian Business Angel Perspectives on Exit: A Research Note. International Small Business Journal, 2015, vol.33, no.5, pp.582-593. DOI: 10.1177/0266242613516140.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Clark C. The Impact of Entrepreneurs’ Oral ‘Pitch’ Presentation Skills on Business Angels Initial Screening Investment Decisions // Venture Capital. 2008. Vol. 10. No. 3. P. 257–279. DOI: 10.1080/13691060802151945.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Clark C. The Impact of Entrepreneurs’ Oral ‘Pitch’ Presentation Skills on Business Angels Initial Screening Investment Decisions. Venture Capital, 2008, vol.10, no.3, pp.257-279. DOI: 10.1080/13691060802151945.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Наумова Е. В. О сущности контекста социальной коммуникации // Актуальные вопросы общественных наук: социология, политология, философия, история. 2015. № 44–45. С. 33–38.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Naumova E. V. The essence of the context of social communication. Aktual’nye voprosy obshchestvennykh nauk: sotsiologiya, politologiya, filosofiya, istoriya, 2015, no.44-45, pp.33-38 (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Курсы по работе с презентациями // tutortop. URL: https://tutortop.ru/courses_selection/kursy_po_rabote_s_prezentaciyami/ (дата обращения: 21.01.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kursy po rabote s prezentatsiyami [Courses on working with presentations]. tutortop. Available at: https://tutortop.ru/courses_selection/kursy_po_rabote_s_prezentaciyami/ (accessed 21.01.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
